Aktivitet med lera i förskolan: ateljé förskola inspiration
Lera förskola recept
Arbeta med lera! Gamla Förskolan Båten, Vaxholm Stad · Senast uppdaterad: 11 januari Alla barn på förskolan ges möjlighet att få uppleva en konstnärlig process med materialet lera utifrån sina förutsättningar på ett utforskande och tillåtande sätt. I mötet med leran ges barnen möjlighet till att utveckla och stärka sin finmotorik, sitt sinne för konstruktion och kreativitet, sin förmåga att förmedla tankar och upplevelser med olika uttryckssätt i detta fall lera , sin fantasi, sitt utforskande och sin matematiska förmåga. I lärmiljön inne på Ejdernsträvar vi efter att ge barnen möjligheter att uttrycka sig med många olika estetiska uttryckssätt, varav leran är ett sådant estetiskt uttryckssätt. Lärmiljön ska erbjuda ett varierat utbud av material som fångar och stimulera barnens intresse. Vår förhoppning är att leran ska kunna bidra med just detta, det vill säga att vara ett verktyg för barnen som får dom att vilja utforska dess möjligheter och som ett verktyg för att förmedla tankar och upplevelser.
Aktivitet med lera i förskolan:
Lerspråket
Blogg , Estetiska lärprocesser 5 Eva Tuvhav Gullberg är konstnär, ateljerista och utbildare. Här finns hennes presentation och här hittar du alla hennes inlägg. Jorma och Aina gräver ute på gården. Det har precis regnat. Jorden är lerig och alldeles kletig. Vad är det, undrar Jorma och tittar frågande på Aina. Jag tycker det ser ut som savi. Menar du kanske lera? Men geggamoja vad är det för språk? Aina skrattar så hon kiknar. Med den ritar han stora prickar på sina galonisar. Kom Pippi! Så galopperar Lilla Gubben iväg tätt följd av Pippi Långstrump ut mot nya geggiga äventyr. Reflektion Det finns många gemensamma drag mellan uppfinnaren, forskaren, ingenjören, konstnären och barnet. Kunna se möjligheter, vara kreativ och flexibel. Testa något nytt utan att veta vad utgången ska bli. Med nyfikenhet som drivkraft vilja förändring och utveckling. Fördjupa sin relation till olika material för att undersöka dess möjligheter och begränsningar.
Allmän utveckling Locka barnen till leran Lera är ett material man inte kan vara utan på förskolan. Leran lägger till något som behövs för att bredda förutsättningarna för barnen att uttrycka sig och lära sig. Leran är tyngre och mer hållfast än till exempel trolldeg och play-doh. Den går att göra mer distinkt i formerna och gör du till exempel mönstertryck i den syns det mycket tydligare. Det vanligaste är djur eller bilar. I det här tipset visar jag hur jag brukar göra för att locka de barn till leran som ogärna tar leran i sin hand, de som kan vara lite reserverade vid sina första möten med leran. Den här gången använde jag deras intresse för lås och handtag för att locka alla till att vilja och våga prova att använda leran i sitt utforskande. Inom ramen för vårt tema om hus arbetade jag och en grupp barn med ett projekt om dörrar. Vi använde oss mycket av den variation av dörrar, lås och handtag som fanns i skolbyggnaden där förskolan var inrymd.
Introducera lera
Vi kontaktade Kelly för att få fem bra tips på hur man kan arbeta med lera i förskolan. Lertipsen fungerar som en bra grund till pedagogisk planering och erbjuder en konstnärlig process för både barn och pedagoger. Det är viktigt för barnen att de erbjuds möjligheten att möta leran utifrån sina egna förutsättningar. I detta möte stärks finmotoriken, kreativiteten och förmågan att förmedla upplevelser och tankar, med leran som uttryckssätt. Fantasin och utforskandet blir centralt likväl som den matematiska förmågan. Barnen får möjlighet att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap vilket främjar nyfikenheten och kreativiteten. Kellys pedagogiska lertips Skapa mönster och avtryck i lera Ett utmärkt sätt att använda leran på är tillsammans med olika räfflade sten- och trämaterial. Tryck stenarna mot leran eller rulla en sagorulle för att skapa vackra och intressanta mönster. Skapa berättelser eller fördjupa naturvetenskapliga undersökningar.